上海市民办平和学校

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体育课程
指导思想
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出“健康第一”的指导思想,明确了在学校体育工作中,学生的健康是第一位的。我们所有的教学设计、内容都必须要让我们师生甚至家长积极、主动的加入、参与,并在过程中体验到身心的愉悦、享受,那么这种活动才是有生命力的、长久的、终身的,才有可能实现终身体育。平和学校体育课程坚持“快乐运动、健康生活” 运动、健康、享受的指导思想,强调以学生发展为本,引导学生在体育活动中的参与和实践,为学生提供一个内容宽泛、富有乐趣、充满挑战、易于操作、重点突出的具有国际化和时代特征的学习平台,为学生的终生体育奠定基础。
学习目标
身体发展
发展柔韧、速度、灵敏和协调等素质,养成正确的姿势,促进身体正常的发育,增进健康
知识技能
初步掌握体育基础知识、基本方法,认识并学会浅显的体育健身技能,掌握游泳和羽毛球基本技术,通过毕业达标。初步了解一些运动的规则,并尝试去观赏
心理发展
有积极参与体育活动的意识,在活动中乐于展示自我,挑战自我,不怕困难,不断地提高自信心,对失败能够接受
社会适应
遵守运动规则,在活动中能与同伴友好相处、相互合作,有集体意识,尊重队友、同伴还有对手
身体发展
发展速度、力量、耐力、灵敏、协调等素质,认识和了解青春期体育锻炼的作用,促进生长和发育,提高健康水平
知识技能
基本掌握体育健身基础知识,基本方法,游泳和羽毛球每学年要技评达标,有自我锻炼的习惯,初步具有体育观赏和评价能力
心理发展
基本具有自我锻炼的意识,有自信,对自身的运动能力有清楚的认识,在运动中敢于展现自我,表现出坚强、敢于战胜困难的良好品质
社会适应
自觉遵守活动规则,有良好的团队意识和集体荣誉感,展现出良好的体育道德,尊敬他人、尊敬对手,有一定的活动组织能力
基础课程
基础知识
基本活动
韵律活动
民间体育
队列队形
球类、棋类、游戏
       
特色课程
游泳
羽毛球
开放型课程
兴趣选修课
阳光一小时
运动会、体育节
运动队训练、比赛