“十一五”期间，平和学校的发展，将在现代学校管理制度的框架下，形成促进学校现代化教育内涵发展的具体目标和指标，不断创新勇于实践，高效地运行学校管理，全面提升教师队伍的发展，实现教育教学服从于、服务于学生的身心发展、终生发展，培养适应现代社会经济发展的新型人才。
    1、 立足为金桥开发区和碧云国际社区服务，形成由义务阶段小学、初中教育、高中IB国际课程、中小学国际课程班教育多元结构的办学模式，依据市场需求，达到合理结构。
    2、 适应国际化人才培养的需要，加快实施双语教育在各学科中的应用，从目前的6个学科8个年级的双语教学，扩大到12个年级，使教师的双语教学比例由目前的17人增加到25人。
     3、 建立一支具有现代教育理念和技术的教师队伍，制定教师培训计划和培养规划，将个人学习和学校培训有机结合，校内培训和校外进修有机结合，国内集训和国外集训有机结合，通过校内开展学科带头人、骨干教师、教学能手的评比，促进教师专业的提高和发展。
     4、 在中小学义务教育段全面实施二期课改，建设校本课程、实践课程、选修课程，构建十二年一以贯之的课程体系和德育体系。不断提高IB高中国际课程教育的质量，培养更多的优秀学生跻身世界名牌大学深造。不断完善中小学国际课程班的课程设置，形成合理的、科学的、适应对外衔接的课程结构，有利于各国学生进入高一年级继续学习的发展。
    5、 建立高效的管理体系
    6、 制定促进创新教育的激励措施